W ramach cotygodniowych zajęć muzycznych w świetlicy szkolnej uczniowie klas trzecich mieli okazję zgłębić tajniki budowy i działania różnych instrumentów. Tym razem przyszła kolej na akordeon guzikowy, który wzbudził szczególne zainteresowanie.
Od teorii do praktyki
Zajęcia rozpoczęły się od projekcji filmu edukacyjnego, który przybliżył trzecioklasistom proces powstawania akordeonu. Następnie uczniowie wysłuchali fragmentu utworu Antonia Vivaldiego „Cztery Pory Roku. Zima” w wykonaniu znanego akordeonisty Marcina Wyrostka. To muzyczne wprowadzenie pozwoliło dzieciom usłyszeć, jak brzmi ten instrument w rękach mistrza.
Po części teoretycznej nadszedł czas na praktykę. Pod czujnym okiem nauczyciela świetlicy, Tomasza Wiatrowskiego, każdy chętny mógł spróbować swoich sił w grze na akordeonie. Dzieci z zapałem odkrywały nowe dźwięki i akordy, a wspólne improwizacje dostarczyły wielu emocji.
Radość z muzykowania
Jak podkreślają organizatorzy, najważniejsza była radość z samodzielnego tworzenia melodii. Uczniowie nie tylko poszerzyli wiedzę o instrumentach, ale także rozwinęli wrażliwość muzyczną i przekonali się, że nauka gry może być świetną zabawą.
Zajęcia muzyczne w świetlicy to stały punkt tygodnia, który cieszy się dużym zainteresowaniem. Dzięki różnorodnym instrumentom i angażującym metodom dzieci mają szansę odkrywać swoje talenty i rozwijać pasje.
Źródło: Szkoła Podstawowa nr 1 im. Królowej Jadwigi w Łodygowicach
Fot. facebook.com
